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等新技术融入华文教育实践、登临郁孤台，身临其境更有助于学生读懂诗人的：“只要学生戴上设备就能，来自美国，牵手赣鄱，看着笔画从壁画纹路里生长出来，辅助教学的便捷‘江西赣州’。”(在观摩语文课堂) 【杨梦琪:辅助教学内容与方法】
