盼蕾
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专家建议分阶段管理“就想用手机玩很多”所以就从手机上寻找这种陪伴 孩子们和父母在一起的时间比较少“转变为”
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(学生使用手机做什么的选项)
【我们来关注手机和孩子心理健康之间的关系:他们感觉到和手机在一起】