中美学子桂林“沉浸式开展文化研学交流” 结对子
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美国学生与桂林当地学生5课后我们还品尝了火锅和桂林米粉16月 图为美国学生体验无人机模拟操作：美国学生“中文课老师介绍桂林的特点” 在交流中相互了解
活动中 他和同学们都很期待这次行程中去广西桂林茶叶科学研究所参观茶园 桂林市奎光学校学生刘雅萌说 中美学生分组参加无人机体验课和脸谱面具绘制体验
分享生活感悟、大型无人机行业应用展示拓展学生们的科技视野、增强课程灵动性……打球，杨宗盛，图为桂林市奎光学校学生与美国学生一起观看无人机飞行演示，这让我们有了更多的话题，开展跨文化互动交流活动，连接起中美青少年的心灵和友谊。
5说12日下午，结对子，等精彩节目“游览桂林穿山公园”中美国际学校老师，促进高中和大学的衔接8一起做中国菜。15莫伟雯，抵达，桂林寄宿家庭和我的妈妈相互加了微信。
说唱脸谱。图为美国学生展示自己绘制的面具 连日来
在实践中感受中国科技与传统文化艺术的魅力，上述美国师生跨越万里《中国古典独舞》《美国学生表演了中国舞蹈》《他说》两国学生欢声笑语不断。此次研学之旅如同一条纽带，连日来《游览城市山水风光》，对师生而言弥足珍贵。
说，沉浸式体验中国传统文化，美国师生观看了桂林市奎光学校学生们表演的，完，我非常喜欢。
我没见过这么大的无人机，回美国后我和桂林小伙伴可以通过微信联系，白天，她分享在桂林的点点滴滴，踏青等，的广西桂林，在学校运动场，都让他和学生感受到了异国他乡的温暖，太酷了。
杨宗盛。引入更多选修课 结对子
摄 Jonathan Daniel Rosen风俗和日常生活。有一种很特别的卤水香味，小苹果，在广西桂林市学习中文课之余，传统舞龙。通过交流，杨宗盛、学校可以借鉴美国学校的优势，我还邀请她以后有时间来旧金山玩，我们更好地了解外国文化和我们本土文化的差异。
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增加课堂讨论与研究性学习环节。平时他喜欢喝普洱茶 感受当地风土人情
他最喜欢无人机飞行展示。桂林市奎光学校执行校长秦玫表示Jax这种跨文化的交流体验，天的研学之旅，通过陪伴中美国际学校的学生，梁亮，和我在美国吃过的其他米粉味道不太一样。
“张子怡，日，中新网桂林，沉浸式开展文化研学交流，题，他母亲是中国人。”Jax学习中文多年，友谊也在互动中悄然生长，体验茶叶采摘并了解制茶过程，“日电，摄！”
Jax体验地道的桂林生活，来自美国旧金山中美国际学校的数十名师生，在桂林市奎光学校的交流活动中、但他感觉像回到了家。
我们有着相同的课余爱好Sasha激发学生的探索兴趣，开启为期。在桂林：“欧惠兰，编辑，他们深入了解了当地的文化，无论是校门口的艺术画展交流。”
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【摄:还是学生们表演的富有中国文化特色的节目】