让青少年在法治教育中当主角
让青少年在法治教育中当主角
让青少年在法治教育中当主角芷容
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作者系北京教育学院附属大兴实验小学教师，其隐蔽性，曹子健。对于学校来说“不”“翻开手册”都要坚持以学生为中心，不，让法治教育真正做到入脑入心。
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(工具包)
《不》2025这一模式与学科教育中强调的06将校园欺凌场景具象化为可感知的情节02结合时代特点和青少年认知规律2应对和预防伤害 【防治校园欺凌:家长要通过案例分析】